Die Lehre bereitet Jugendliche und junge (oder auch etwas ältere) Erwachsene auf die Berufswelt vor. Der Wandel in der Arbeitswelt führt in der Grundbildung zu grösseren Veränderungen, gerade im kaufmännischen Bereich und im Detailhandel. Wir gestalten die neuen Ausbildungen aktiv mit, damit auch künftige Lernende erstklassige Perspektiven erhalten.

Die höhere Berufsbildung ermöglicht Berufsleuten anspruchsvolle Weiterbildungen in ihrem Fachgebiet auf Tertiärstufe. Die Berufsprüfung führt zu einem eidgenössischen Fachausweis (FA), darauf aufbauend kann man in vielen Bereichen auch eine höhere Fachprüfung ablegen, wodurch ein eidgenössisches Diplom erlangt wird. Ein anderer Weg innerhalb der höheren Berufsbildung ist ein Abschluss an Höheren Fachschulen, der ebenfalls zum Tragen eines eidgenössisch anerkannten Abschlusses berechtigt. Der Kaufmännische Verband Schweiz entwickelt diese Berufsbilder mit und weiter und setzt sich dadurch für vielfältige Laufbahnmöglichkeiten im kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen Umfeld ein.

Digitalisierung, Tertiärisierung und eine kürzere Halbwertszeit des Wissens zeichnen den Strukturwandel innerhalb der Wirtschaftssektoren aus. Diese Entwicklungen in Richtung Dienstleistungsgesellschaft führen zu neuen Berufsbildern und Beschäftigungsverhältnissen und erfordern neue Lern- und Arbeitsformen. Um mit den Veränderungen mithalten und auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarkts frühzeitig reagieren zu können, muss das Schweizer Bildungssystem agiler und flexibler werden. Dafür braucht es ein breites Angebot an Aus- und Weiterbildungen, welches operativ wie auch strategisch gleichermassen von allen bildungs- und arbeitsmarktrelevanten Akteuren mitgestaltet wird. Entsprechend nimmt der Kaufmännische Verband Schweiz nicht nur in verschiedenen Trägerschaften Einsitz, er engagiert sich ausserdem in Gremien und Kooperationsprojekten. So ist er u.a. im Vorstand von des Schweizerischen Verbands für Weiterbildung (SVEB) und edupool.ch sowie in der Geschäftsstelle und im Vorstand von dualstark vertreten. Ausserdem wirkt er bei dem SBFI-Projekt zur Positionierung der höheren Fachschulen sowie beim Mobilitätsprogramm Movetia mit.